现有专任教师73人，已打造了一支“双师型”教学团队，专任教师中，副高及以上职称占比35%，硕士及以上学历教师占比近90%，来自行业、企业的兼职教师16名。在知识结构上具有不同学科专业的优势互补和不同的学缘结构。教师毕业于不同的学校、不同的专业，知识结构可以优势互补，共同进步，满足教学需要，2021年，建筑工程教学团队获批山西省职业教育教学创新团队。

近年来，为了强化“双师”培养力度，鼓励教师考取职业资格证，有计划选派教师脱产到企业实践，支持教师业余时间实践或为企业服务。两年来，50岁以下教师中，近50%教师参加了半年以上企业脱产实践。同时，聘请企业技术人员担任兼职教师，承担部分实习、实训教学任务，融入企业最新技术、新材料等，打造专兼结合的教学团队，有效保障了教学质量。

教师承担省级以上教科研项目4项、横向技术服务科研项目近30项，发表学术论文100余篇，其中SCI收录2篇，EI收录1篇，中文核心期刊2篇，出版《建筑力学》《建筑材料》等教材18部，实用新型专利9项。（数据截止2022年11月）