4月初，由于全国疫情的形式的严峻性，为了更好的落实防疫政策，保证学生们的安全健康，学校从4月7开始封校，一部分老师驻校授课管理学生，另外一部分老师则在家进行线上授课，保证学生们的正常教学秩序。对于线上授课，之前所接触的模式是教师授课、学生自主在家观看直播学习。是但是此次教师进行线上直播，学生集体在教学学习的形式，还是第一次进行。在上周的授课过程中，我还是按照之前的方式，线上打开直播进行课程的讲授。但是在授课过程中会发自己基本处在一个“盲讲”的状态，就是教师这边完全掌握不到学生在教室的学习状态，因此教学效果较差。

为了能解决这个问题，在上周末时，我与所带几个班级的班干部分别进行交流，怎么样能在上课期间掌握学生们在教室的学习情况，使授课内容和节奏更有针对性。经过交流讨论，认为通过手机微信视频的方式进行，实时关注学生的状态及班级情况，包括人员进出、有无学生开小差及学生听课状态等。于是我与班委们组建了一个微信群，在本周授课过程中，由一个班委在多媒体大屏幕上播放直播内容，其他2-3名班委进入微信群打开连线视频，将手机放置在教室前后合适位置，以便全面观察班级动态。同时，也加强学生对课堂的参与度，如课前设定时间签到，课中进行在平台互动回答问题，其中一些计算类题目结合QQ群进行发布及语音连麦等方式，课后线上发布作业及相关课程资料，保证学习效果。此外，线上授课的效果一定程度上也受硬件设备和网络的影响，因此为更好掌握直播效果，我也会用手机进行直播课程情况的监控，保证授课的正常进行。

总之，线上授课的方式更加多样，也需要更多的探索和研究，目的都是为了保证学生们的学习效果。因此，我也会借此机会不断学习探索更好的线上授课方式，做好自己的本职工作，也为早日战胜疫情出一份力！