在学院统筹安排下，我系自2016年11月开始，认真开展了毕业生就业状况的跟踪服务和情况调查工作，旨在全面了解毕业生的就业状况和用人单位对阿我系毕业生职业素养与职业技能的评价，以及毕业生对系的教学、管理、校风、学风建设等方面的意见和建议，以获取社会对人才培养的要求、毕业生培养质量等信息，发现学院在人才培养过程中存在的问题。期望借此推进我系专业建设、课程体系改革。

一、组织机构及调查对象

1.按班级成立调查小组：

组长：王飞朋

副组长：贾虎耀、田国宾

组员：全系教职工

2.确定调查对象：

2016届，建筑工程技术（176人）、建筑工程管理（50人），工程监理（21人）。

二、调查组织形式

全系召开2016届毕业班辅导员会议，通过电话访谈，并以微信、电子邮件、qq等形式发放问卷。基本原则是：调查的毕业生应层次多样（例如：专业对口的与不对口的；发展良好的与发展困难等等），尤其是对优秀毕业生、家庭困难学生等进行详细重点跟踪。

三、调查分析报告

1.毕业生的就业对口率: 建筑工程技术95%，建筑工程管理90%，工程监理90%。

2.起薪标准建筑工程技术专业最低为1500元/月，最高为4500元/月；建筑工程管理专业最低为1800元/月，最高为3500元/月。工程监理最低为1500元/月，最高为4000元/月。

3.大学期间对工作最有帮助的两项是专业课程和社会实践。大学生工作后最重要的能力和素养是：学习创新能力、敬业精神人际交往能力。

4.参加工作后普遍感觉创新能力、人际交往与沟通能力、能力组织管理能力或素质最欠缺。

5.毕业半年内的离职率为5%左右，其中99%的毕业生是主动离职，主动离职的主要原因是个人发展空间不够和薪资福利偏低。

6.学校所设课程的教学内容以及所使用的教材符合社会需要的程度比较高；

四、毕业生跟踪调查后的思考与打算

1.我们应总结经验，新生进校就开始启动就业教育指导课程，引导学生进行职业探索，帮助学生分析自身个性特征，明确职业目标。

2.尽早建立学生详细完整的个人档案，留存随时可联系学生的电话或地址。

3.学院应结合专业拟定就业指导教育计划,注重培养学生具备良好的心理素质，切实提高学生的竞聘能力。并做到就业指导教育工作有计划，有总结，有效果。

4.就业指导教育和调查跟踪服务工作应人人关心，人人参与且充满人情味，专业教师应加强与毕业生之间的联系以便在实践中继续指导帮助学生，及时了解掌握人才市场对教育的需求及专业发展动态，不断提升自己的专业水平。

建筑工程系

2016年12月25日