认识实习是我系教学计划中规定的一个重要实践性教学环节，也是培养高级应用型人才的一项重要措施。其目的是： 1.增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法。2.对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识建筑工程中常用的建筑材料和装饰材料。3.能够结合已学过的建筑工程基本知识对建设工程项目进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际,学以致用的目的。4.通过认识实习，为后续课程施工组织、建筑结构、房屋建筑学、施工技术、工程项目管理等课程做好前期基础。
1、实习时间：2012年4月23日—2012年4月26日，共四天。2、实习地点：运城市解放南路棚户区改造项目
3、指导教师：陈东佐、任晓菲、伊运恒、盛雪艳、郭艳红、李月霞、程香丽、刘璐、毕小兵、辛金花、马晓媛。
4、实习班级：建筑工程技术2011级（1）、（2）、（3）、（4）班；建筑工程管理2011级（1）、（2）班，共6个班323人。
为把本次实习搞好，增加学生的专业见识，我们多次与实习单位联系，精选了运城市比较有代表性的建筑施工工地，为的是让同学们看到目前国内最先进的建筑施工技术，建筑材料以及现代化的管理方式。
1.了解建筑物的设计要求，构造型式和使用要求；了解结构的布置方案、节点联结方式和受力特点；了解建筑物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况。
2.参观已建成建筑物民用建筑(住宅、宿舍、办公楼等):
①民用建筑的类型和受力特点；②民用建筑的平面、立面和剖面设计；③民用建筑由哪些基本部分组成；④构件的型式和节点构造；⑤屋面防水、保温的做法。公共建筑(剧院、展览馆、体育馆等):①使用要求和功能设计；②平面设计和组合方案；③空间结构的类型；④常见混凝土空间结构有哪些；⑤常见钢结构空间结构有哪些。
①混合结构房屋施工全过程；②基础工程的施工；③墙体工程的施工；④楼板等预制构件的安装；⑤屋面、地面及装饰工程的作法。
①混凝土结构的施工方法；②模板的类型、构造；③钢筋的种类、布置和作用；④混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模)；⑤混凝土泵送设备；⑥节点、边缘构造。基础结构:①基坑的开挖施工方法；②基坑的支护型式、方法和监测；③基坑的降水方法、设备；④桩的型式、施工方法；⑤基础的型式、施工要点和防水要求。
本次实习，历时四天，共5个实习工地，在我们和实习工地工程技术人员的密切配合下圆满结束了。总结这次实习情况，不论对于学生还是对于我们教师今后的教学工作，都有很大的帮助。
由于我系建筑工程技术和建筑工程管理两个专业认识实习有其自身的特点以及许多主、客观因素，指导教师在实习时间短、要求高的条件下，精心选择了5个实习工地，经过这几天的认识实习，同学们普遍反映看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的基础上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步学习专业课的知识打下了坚实的基础。
这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让同学们知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在实践中发现很多问题，有些问题是想起来很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力，还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。
在每次参观结束后老师都会带领学生做很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础。有的同学还反映，虽然不能完全明白工程技术人员讲解的所有知识点，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。
这次实习让大家深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。同时，同学们也看到了工程技术人员那种热爱工作、不怕辛苦、一丝不苟的工作作风以及我国建设事业的伟大成就，激发了热爱专业，立志为祖国建设事业贡献的雄心，深受教育。
在本次实习过程中，看着同学们向现场指导的工程技术人员提问时紧追不舍、打破砂锅问到底的认真劲和他们渴望知识的眼神以及作为一个集体所表现出的凝聚力和配合精神，作为本次实习的指导教师，我们深深感到了认识实习这个环节在整个教学体系中的必要性和重要性。看着学生的实习报告，听着他们的热烈讨论，我们知道此次认识，同学们的收获是非常丰富的，我们为此所付出的努力和辛苦得到了很好的回报，这真是最值得高兴的事。最后，我们还要感谢在此次实习中，给予指导的工地技术人员，因为有了他们的认真配合才使我们这次的专业认识实习得以圆满完成，收到了比预期更好的效果。
运城职业技术学院建筑工程系 2011级认知实习指导小组
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